En attente de publication
Recension de Jean-François Nadeau, Rumilly, l’homme de Duplessis (Montréal, 2009), Cahiers de lecture de l’Action nationale IV, 2 (printemps 2010)
« René Lévesque et la souveraineté-association » in Denis Monière, Robert Comeau et Charles-Philippe Courtois (dir.), Le développement de la pensée indépendantiste québécoise. Les essais, t. I : 1800-1968, Montréal, vlb éditeur, 2010.
« La
Révolution tranquille et ses suites : l’histoire politique en question », Bulletin d’histoire politique 18, 3
(printemps 2010).
Recension
d’Alain-G. Gagnon, La raison du
plus fort : plaidoyer pour le fédéralisme multinational, (Montréal, 2008)
Bulletin d’histoire politique 18, 2 (hiver 2010).
« 1980-1995 - D’un
référendum à l’autre, la question nationale dans l’impasse », L’État du Québec 2010.
« Maurice Le Noblet Duplessis, 1890-1959 », Dictionnaire
biographique du Canada en ligne, site Internet.
« La question nationale au Québec », Dictionnaire québécois du français
standard, site Internet.
« Le Québec et la Confédération », in Geoffrey Owen et Colin Coates (dir.) Regards sur le Canada, Presses de l’Université d’Ottawa.
Publications récentes
« L’infortune politique de la droite québécoise après 1960 », in Linda Cardinal et Jean-Michel Lacroix (éds), Le conservatisme. Le Canada et le Québec en contexte, Paris, Presses Sorbonne nouvelle, 2009, p.177-187.
« Tout
ce que vous toujours voulu savoir au sujet de la grève de l’Amiante… et même
plus! », Bulletin d’histoire politique
17,2 (hiver 2009) 267-270.
« Présences du passé. Le 61e congrès de l’Institut d’histoire
de l’Amérique française », Traces
46, 4 (novembre-décembre 2008) 28-30.
L’enseignement de
l’histoire au 21e siècle au Québec (sous la direction de Félix Bouvier et Michel
Sarra-Bournet), Sillery, Septentrion, 2008, 180 pages.
« Enseigner l’histoire du Québec : avec ou malgré le ‘renouveau
pédagogique’ ? », in Félix Bouvier et Michel Sarra-Bournet (dir.), L’enseignement
de l’histoire au 21e siècle au Québec, Sillery, Septentrion,
2008, p.142-174.
« Les retombées politiques de l’Expo 67 à travers le triangle
Paris-Ottawa-Québec », Bulletin
d’histoire politique 17, 1
(automne 2008) 135-146.
« Le difficile atterrissage de la réforme de l'enseignement de l'histoire du Québec au secondaire » in François Charbonneau et Martin Nadeau (dir.), L’histoire à l’épreuve de la diversité culturelle, Bruxelles, P.I.E Peter Lang, 2008, p.48-60.
Repères, Histoire et éducation à la citoyenneté, 2e année du 2e cycle du secondaire, avec Yves Bourdon, Yves Bégin et Francine Gélinas, Montréal, ERPI, 2008, 399p.
Traduction avec Emmanuelle Marchand de « ‘Fiabilité’,
‘Risque’ et ‘Résistance’ : surveillance au Canada des homosexuels durant
« Journalistes et
politiciens », recension de Histoire
de
« 1968 – Fondation du Parti québécois. Au milieu du tumulte émerge un grand navire », in
Michel Venne et Miriam Fahmy (dir.), L’Annuaire
du Québec 2008, Montréal : Fides, 2007, p.238-244.
« La société civile devant
« 300 ans de manuels scolaires au Québec. Voyage au cœur de millions d’enfances », Vie pédagogique 143 (avril-mai 2007) 52-54.
Traduction avec Emmanuelle Marchand de « Comment étudier l’État
? » de Bruce Curtis, Bulletin
d’histoire politique 15, 3 (printemps 2007) 103-107.
« La politique a ses raisons », Argument 9, 2 (printemps 2007) 152-162.
« Le nouveau programme d’histoire : Des précisions minimales pour préserver l’essentiel », Traces 45,1 (janvier-février 2007) 33-34.
« Adoption du programme d’histoire du Québec par le ministre de l’Éducation », Bulletin d’histoire politique 15, 2 (hiver 2007) 107-108.
« Quel avenir pour l’histoire du Québec? », Bulletin d’histoire politique 15, 2 (hiver 2007) 59-65.
Denise Angers et al., « Le programme d’histoire au secondaire. Une nouvelle version à recentrer », Bulletin d’histoire politique 15, 2 (hiver 2007) 39-42.
« Histoire et diversité culturelle dans une perspective élargie », Traces 44,4 (novembre-décembre 2006) p.15.
« Histoire du Québec : un difficile atterissage », Le Devoir, 11 décembre 2006, p.A6.
«
« Plaisir de lire, plaisir de vivre – Entrevue avec Lise Bissonnette », Vie pédagogique, numéro 141 (novembre-décembre 2006), p.5-6.
« Trudeau : personnaliste communautaire par raison, individualiste libéral par passion », Options politiques 28,7 (octobre 2006) 89-91.
Denise Angers et al., « Le programme d’histoire au secondaire. Une nouvelle version à recentrer », Le Devoir, le 28 septembre 2006, p.A7.
Jean-Marie Fecteau et al. « Quelle histoire du Québec enseigner? », Bulletin d’histoire politique, 15, 1 (automne 2006) 183-190.
« Corporatisme et
planification. L'héritage de
Mis à jour le 18 novembre 2009
